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完成(chéng )了所有研究任务(wù )，任务系统中(zhōng )没有(yǒu )更新新的(de )任务(wù )，但任务链也(yě )同样还存在。

几(jǐ )乎每一个人都(dōu )使用(yòng )了闪电链和火(huǒ )海，狂暴的能(néng )量(liàng )在他们手中肆(sì )虐，仿佛一不(bú )小心(xīn )就要炸开一样(yàng )。

接下来的几天(tiān )，三个研究所(suǒ )都把(bǎ )自己研究所的(de )任务完成了，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸(zhǐ )都被(bèi )完全研究完成(chéng )。

陈天豪暗自想(xiǎng )着，这种学习(xí )方式(shì )不就跟以(yǐ )前的(de )读书差不多？虽然前世的教育(yù )一直被人贬低(dī )，但(dàn )对于部落来说(shuō )，不失为一种(zhǒng )学(xué )习手段。总不(bú )能每一次都是(shì )用积(jī )分向系统学习(xí )吧。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建立(lì )学校(xiào )之后，怎么样(yàng )解决教师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人(rén )，即(jí )使是以他那时(shí )的学科为基础，他也无法解释(shì )那么多理论知(zhī )识。

如果是按攻击(jī )伤害来讲，一些(xiē )火海的数字比(bǐ )闪电(diàn )链的也高上不(bú )少。

闪电链的(de )速(sù )度极快，陈天(tiān )豪还没看见闪(shǎn )电链(liàn )的模样。